「使用質化方法意味著學習與不確定、模擬兩可及困惑共處。…這也意味著要做很多決定以開創出一條路，過程中只有模糊的路標，而且沒有人會給你金色星星和好分數。...好幾次在田野中，我極度渴望有個神聖不可侵犯的規則可以遵循—如有個SPSSＸ指令輸進電腦，然後就自動產生結果。…雖然質性研究不可能有特定的規則讓人直接輸入電腦，但它可以（我認為是應該）提供新進研究者更多關於資料搜集、資料分析以及質性研究寫作的具體指引。」
--- Annett Lareau

本學期的課程內容為質化研究，尤以田野研究（民族誌）與歷史社會學為重心。學生將從本學期的課程中學習到田野研究的資料蒐集程序與分析方法；敘事分析，以及社會學的歷史研究。質化研究雖然沒有「神聖不可侵犯的規則」可以遵循，但是，透過上課演講、指定閱讀、團體研究和個人作業的進行， 本課程希望能提供路標的指引，幫助修課學生開創一條研究的路。